小乐团“支”起了大梦想 惠贞书院交响乐团打造我市首个校园大型“专场”
2018-06-06 20:31:07   来源:宁波晚报   评论:0 点击:

养成宁波音乐人口小乐团支起了大梦想 携手专业乐团惠贞书院交响乐团打造我市首个校园大型专场记者徐叶通讯员舒翔姚栋 摄影 崔引


          
        一支是“宁波名片”专业交响乐团,一支是十年“音乐树人”校园乐队。当匈牙利舞曲第5号的演奏声起,来自两支乐队的大小乐手似乎“融”到了一起。听众的情绪随着音乐跌宕起伏,感受着来着音乐的无穷魅力。
          
        今晚7点,宁波市惠贞书院交响乐队携手宁波交响乐团,在宁波大剧院举行专场音乐会。这是宁波交响乐团与本地学生乐团规模最大的一次合作演出,近百人的演出阵容,让人感受到交响乐“最年轻”的声音。




     
还没乐器“长得高”  小乐团登上了大舞台
         
        十年,这个“小”乐团,长大了。
         
        惠贞交响乐团成立于2009年春。当时,名誉校长范鸿龄先生携香港音乐人士到校指导,筹组这支乐队。一个月后,学校便购置首批部分大型乐器,并招募了以三至五年级学生为主的80余名队员。这一年的6月1日,“惠贞书院交响乐队”正式成立,次年便挂牌“宁波市学生艺术团管弦乐分团”。
         
        不少老师还记得乐队第一次公开亮相时的“盛况”,他们还记得,乐团被媒体称为“我市年龄最小,乐器最全、精神状态最佳的乐团。”每一年,这支乐队都会以各种形式,如校园露演、文艺汇演等形式亮相,还活跃在省市级各类比赛中,并拿到不少大奖。
        
        如今,乐队招募的队员更小了,舞台却更大了。此次携手的是宁波专业乐团—宁波交响乐团,还登上了宁波大剧院的舞台。据悉,参演人员(包括宁波交响乐团乐手)近百人,其中,学生乐手70人,最小的孩子才上一年级,个子还不如长号“高”。
        
        “这个舞台,是乐队成立以来,师生们的共同梦想。”昨日彩排现场,惠贞书院小学部校长郑颖告诉记者,设立乐队的初衷是提升孩子们的艺术素养,希望学乐器的孩子不再“单打独斗”,而是在学习音乐中感受到团队协作的魅力,从而感受到更大的天地。
          
        翻看此次演奏会的演出曲目,全是世界名曲,而宁波交响乐团仅作为“绿叶”(仅一曲独立演奏),主要是衬托学生们的演奏。排练中,学生俞思研有些兴奋地说,“能够登上这么大的舞台,感觉那么多年的练习都值了。”
         
        记者了解到,现在乐队的孩子是从一年级开始培养的,即“零基础”的小朋友根据自己的兴趣爱好学乐器,经筛选进入乐队,循序渐进,十分富有挑战。



音乐,是学校赋予孩子们的珍贵财富
          
        今天的演奏现场,还来了不少惠贞书院的毕业生。张亦弛同学现已是效实中学高二学生,他和另外4名效实同窗也来参演这场音乐会。在惠贞书院的学习时光,给他们留下了极为美好的记忆。还有不少乐队成员经过7年的乐队训练,拥有丰富的演出经验,凭借一技之长相继考入市、省重点高中。
        
        “我在效实中学也加入了乐队,感觉非常顺畅。”张亦弛说,惠贞书院交响乐团给自己打下了扎实的基础,增添了校园生活的乐趣。记者了解到,惠贞书院交响乐团是标准的双管编配交响乐团,该校也是全市唯一拥有双管编制的学校。学校聘请有完整的全体系外聘专业教师团队,每天指定时间在专用教室进行小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、小号、圆号等乐队所有乐器的专业训练,为乐团打下扎实基础。
         
        对很多学生而言,专业而持久的乐器教授,给他们打开了新的世界。效实中学周妤姿欣说,“我是在惠贞第一次接触到了大提琴,第一次爱上了音乐,希望乐队的其他成员也能够珍惜这美好时光。”
        
        学生贝尔称,自己在乐队中收获了很多朋友,学到了很多平时学不到的东西。还有学生称,在这里积累了很多经验,拥有了更多与人相处的能力。
        
        201班的陈元一是坐在第一排的小观众。第一次来听校友演奏,感到特别高兴。陈元一说,台上有那么多位置,应该有很多人表演吧,将来自己也想加入其中。张滨雅今年五年级了,已多次聆听过校园交响乐团举办的音乐会,但她觉得这一次很不一样,因为有了初中、高中学长的加入,演出一定会更加精彩。
        
        学校乐队指导庄学建老师称,这次高规格的演奏为孩子们树立了更高目标,让他们感受到了专业乐手的水平,能让学生们体会更多。“不光是参演的孩子,还能惠及学校其他的孩子。”郑颖校长说,宁波交响乐团的专业指导,加重了学校音乐育人的份量。即便不会演奏的孩子,也能更好地知晓音乐礼仪,了解如何去欣赏音乐。



打造音乐人口 从娃娃抓起
        
        一次“合奏”,更是一次新的探索和体验,体现了专业乐团、学校对“音乐从娃娃抓起”理念的实践。
         
        “远超我的预期。”宁波交响乐团程浩指挥对参演孩子的表现评价很高,并用“专业”一词来形容。他说,经过几次合排,感受到学生个体很“专业”,基础扎实,训练有素,还觉得校园乐团很“专业”,因为分不同声部、不同乐器和不同年龄段来培养学生,能够形成阶梯式的人才库。在第一次合排时,程浩指挥就向孩子们“表白”:“能够担任你们的指挥,我感到非常荣幸,因为这里不仅有现在的乐手,还有将来的音乐人才。”
           
        宁波交响乐团童铭书记称,宁波交响乐团自成立以来就秉承“放眼国际  立足本土”的宗旨,助力宁波“音乐之城”打造。两年多来,宁波交响乐团做了大量普及性的工作,以提升宁波市民音乐欣赏的水平。其中,比较突出的一项工作就是致力于打造宁波音乐人口,音乐从娃娃抓起,将乐团的专业内容与学校的课程进行深度融合。“让孩子从小听得懂,为音乐之城培养后备力量。”她说,惠贞书院交响乐团具有较高起点,为两者探索深度合作奠定了良好基础。在她看来,学生与专业乐手的磨合,本身就是一个非常珍贵的过程。未来,乐团将与更多的学校合作,让更多学生享受到优质音乐资源。      
          
        “学校呵护并珍视孩子们的音乐特长。”惠贞书院校长杨云生昨日在接受采访时称,九年时间里,学校与家长一道,始终在为孩子们不断搭建各种放飞他们音乐梦想的宽广舞台。他认为,音乐是君子人格养成的最高境界,尊重孩子们的特长,愿为孩子们提供放飞梦想的舞台,这正是学校礼善育人的体现。

 记者 徐叶 通讯员  舒翔  姚栋 摄影 崔引 
 

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